Las mujeres mexicanas en la ciencia: una historia de lucha, logros y revolución

En 1927, en un México donde las mujeres enfrentaban aún más barreras en el ámbito académico y profesional, Helia Bravo Hollis se convirtió en la primera mujer titulada en Biología por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Su trayectoria marcó el inicio de un camino hacia la inclusión de las mujeres en la ciencia, abriendo paso a nuevas generaciones de científicas.

Desde entonces, la participación femenina en las áreas científicas ha crecido significativamente. Sin embargo, aún persisten desigualdades. Según la UNESCO, a nivel mundial, solo el 35% de los estudiantes de educación superior en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) son mujeres, y menos del 30% de los investigadores científicos son mujeres. Estas brechas de género limitan el potencial de innovación y la diversidad de perspectivas para enfrentar los desafíos actuales y futuros.

En México, la situación no es diferente. Por cada 100 hombres en el Sistema Nacional de Investigadores, hay aproximadamente 59.6 mujeres según el Gobierno del Estado de México. (2025). La pandemia de COVID-19 puso en evidencia la importancia de la ciencia y el papel clave de las mujeres en la prevención, atención y recuperación. Sin embargo, su labor en STEM sigue siendo poco reconocida (Fuente: ONU Mujeres Latinoamérica).

Mujeres que transforman la ciencia en México

A pesar de estos desafíos, muchas mujeres mexicanas han dejado una huella imborrable en la ciencia y la conservación. Entre ellas destacan:

Martha Isabel (Pati) Ruiz Corzo

Pionera en la conservación ecológica en México, fundadora de la Reserva de la Biosfera Sierra Gorda en Querétaro. Su trabajo ha demostrado que la conservación y el desarrollo económico pueden ir de la mano, beneficiando directamente a comunidades locales a través de proyectos productivos y ecoturismo.

Dra. Enriqueta Velarde

Experta en la conservación de aves marinas y ecosistemas en las Islas Rasa. Su labor ha sido clave para proteger especies en peligro y restaurar sus hábitats naturales, posicionándola como una de las principales investigadoras en su campo.

Dra. Esperanza Martínez Romero

Microbióloga reconocida por sus estudios sobre bacterias beneficiosas para la agricultura. Su descubrimiento de Rhizobium tropici ha sido crucial para el cultivo sustentable del frijol, impulsando el uso de biofertilizantes y reduciendo la dependencia de químicos dañinos.

Desafíos y soluciones para reducir la desigualdad en la ciencia

A pesar de los avances, México sigue enfrentando una brecha de género significativa en STEM. Las mujeres científicas se encuentran con desafíos adicionales, como la falta de apoyo institucional, la desigualdad salarial y el sesgo de género en la academia. Para cambiar esta realidad, es necesario implementar soluciones concretas, entre ellas:

1. Fomentar el acceso a becas y financiamiento para mujeres en STEM
   • Crear programas de apoyo económico para mujeres en investigación.
   • Asegurar que los fondos para proyectos científicos incluyan equidad de género en su asignación.
2. Incentivar la mentoría y redes de apoyo
   • Desarrollar programas de mentoría donde científicas consolidadas guíen a jóvenes investigadoras.
   • Crear redes de apoyo para mujeres en STEM que promuevan la colaboración y el crecimiento profesional.
3. Visibilizar el trabajo de las científicas
   • Promover la difusión de sus logros en medios de comunicación y espacios académicos.
   • Organizar eventos y conferencias que incluyan equidad en la representación de ponentes.
4. Reducir la brecha salarial y mejorar las oportunidades laborales
   • Exigir políticas que garanticen igualdad de sueldos y oportunidades de ascenso para mujeres en la ciencia.
   • Implementar medidas para evitar la discriminación de género en la asignación de puestos de liderazgo.
5. Incluir la perspectiva de género en la educación científica
   • Diseñar programas educativos que motiven a niñas y jóvenes a explorar carreras STEM. Por ejemplo, Women Who Code. 
   • Capacitar a docentes en la eliminación de estereotipos de género en la enseñanza de la ciencia. 

Hacia un futuro más equitativo

El avance de las mujeres en la ciencia no solo es una cuestión de equidad, sino de progreso y desarrollo para toda la sociedad. Científicas como Martha Isabel (Pati) Ruiz Corzo, Dra. Enriqueta Velarde y Dra. Esperanza Martínez Romero han demostrado que el talento y la presencia femenina en la ciencia es clave para la conservación, la sostenibilidad y la innovación.

Para cerrar la brecha de género en STEM, es fundamental continuar promoviendo iniciativas que brinden oportunidades equitativas, visibilicen los logros de las científicas y garanticen su pleno desarrollo profesional. Solo así podremos construir un futuro más justo, inclusivo y sostenible para todos.

Fuentes:

• UNESCO. (2022). “Las mujeres en la ciencia”. Recuperado de https://es.unesco.org/women-in-science
• ONU Mujeres Latinoamérica y el Caribe. (s.f.). “Mujeres en STEM”. Recuperado de https://lac.unwomen.org/es/donde-estamos/mexico/mujeres-en-stem
• Reserva de la Biosfera Sierra Gorda. (s.f.). “Historia y logros”. Recuperado de https://sierragorda.net/historia-y-logros
• Gobierno del Estado de México. (2025). “Participación de las mujeres en el Sistema Nacional de Investigadores”. Recuperado de https://ciencia.edomex.gob.mx/participacion_mujeres_sni
• Universidad Veracruzana. (s.f.). “Dra. Enriqueta Velarde: Conservación de aves marinas”. Recuperado de https://www.uv.mx/investigacion/dra-enriqueta-velarde
• Universidad Nacional Autónoma de México. (s.f.). “Dra. Esperanza Martínez Romero: Investigaciones en microbiología”. Recuperado de https://www.unam.mx/investigadores/esperanza-martinez-romero